Derecho al delirio II: Diversidad Funcional Física

Contenido publicado para Onda Sama RadioEDU

En el espacio “Derecho al delirio”, del alumnado del Ciclo Formativo de Atención a Personas en Situación de Dependencia en Onda Sama del IES Joaquín Sama, hablamos de las personas con Diversidad Funcional Física (DFF) o Motórica.

Con la participación de Alba Amaro, María Berrocal, Mª Luisa Carpintero, Rocío Chacón, Javier Hernández, Hellen K. Moreira, Susana Valverde, Valle Piris y Rosalía Taborda. Coordinación Abel García

Derecho al delirio I: DFI y confinamiento

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¿Qué tal si deliramos por un ratito?
Porque la perfección seguirá siendo el aburrido privilegio de los dioses,
pero en este mundo, en este mundo chambón y jodido
seremos capaces de vivir cada día como si fuera el primero
y cada noche como si fuera la última

Eduardo Galeano

“Derecho al delirio” es un programa producido por el alumnado del Ciclo Formativo de Atención a Personas en Situación de Dependencia del IES Joaquín Sama que toma su nombre del texto homónimo de Eduardo Galeano y que desde la visión que transmite el autor en ese texto pretende conversar sobre temas relacionados con nuestra especialidad, la atención a personas en situación de dependencia. En este caso hablamos de las personas con diversidad intelectual y el confinamiento por el COVID-19.

Con la participación de Alba Amaro, María Berrocal, Mª Luisa Carpintero, Rocío Chacón, Javier Hernández, Hellen K. Moreira, Susana Valverde, Valle Piris y Rosalía Taborda. Coordinación Abel García

El problema es el entorno, no las personas

En clase conversamos acerca de la accesibilidad y de la mirada desde la perspectiva del «Diseño para todas/os», y una estupenda forma de iniciar esa conversación es a través de la mirada de Xavier Duacastilla, que en su charla TED cita diferentes referentes que tanto en el blog como en nuestras clases aparecen a menudo, desde el Edupunk y el «hágalo usted mismo, pero esencialmente hágalo con otros/as» hasta el Movimiento de Vida Independiente (también Foro de Vida Independiente) o las propias charlas TED tan presentes en nuestras clases como punto de partida de la conversación.

«La revolución será accesible o no será»

Xavier lucha por la visibilidad y derechos de las personas con diversidad funcional, participa en el colectivo “En Torno a la Silla”, un grupo heterogéneo (compuesto por activistas de la vida independiente, una arquitecta, manitas y etnógrafos-documentalistas) que fabrica colaborativamente elementos para transformar los entornos de las sillas de ruedas, sus ocupantes y sus relaciones, pero esencialmente lo que más nos interesa en nuestra clase de hoy es su mirada, la mirada desde la silla de ruedas y el cambio de perspectiva que nos pueda hacer cambiar nuestro punto de partida, el problema es el entorno, no las personas.